Neues Hörspielprojekt für Schulen.

Seine Gedanken in Worte fassen, einen schlüssigen Text zu Papier bringen – das ist für viele Schülerinnen und Schüler selbst jenseits des Grundschulalters eine große Herausforderung. Ein neues Projekt der Kinderstiftung Essen zeigt, wie Sprachförderung Spaß machen kann.

Mutig vor das Mikrofon zu treten, stärkt das Selbstbewusstsein.

„Wir lesen uns vor“ lautet der Titel der Initiative zur Stärkung der Lese- und Sprachkompetenz. „Wir wollen Schülerinnen und Schülern vermitteln, dass Lesen und Umgang mit Sprache und Texten nicht nur stumpfes Lernen und Üben bedeutet, sondern dass sie dabei auch Spaß haben können“, erklärt Hans-Georg Adam, Vorstandsvorsitzender der Kinderstiftung Essen. In Kooperation mit Schulen entwickelt die Stiftung individuelle Projekte; sie fördert finanziell – zum Beispiel, um externe Fachkräfte an die Schule zu holen, – und unterstützt organisatorisch.

Das Pilotprojekt ist an der Gesamthauptschule Katernberg erfolgreich abgeschlossen worden. Noch vor den Corona-bedingten Einschränkungen haben Schülerinnen und Schüler der Klasse 5b gemeinsam mit ihrem Lehrer Ulrich Lenser ein von ihm verfasstes Hörspiel produziert. Bei der Umsetzung halfen zwei Profis: eine Theaterpädagogin und ein Tontechniker. Die spannende Geschichte mit dem Weltkulturerbe Zollverein als Schauplatz heißt „Hinter den Wolken“. Das Ergebnis der intensiven Projektarbeit kann sich hören lassen: Einen Ausschnitt sowie ein Interview mit Hans-Georg Adam und Ulrich Lenser gab es vor kurzem auf Radio Essen.

„Wenn man etwas zum Thema Lesen macht, merkt man an unserer Schule schnell: das sind alles Leseanfänger“, berichtet Lehrer Lenser. „Es wird wenig gelesen zu Hause, es gibt kaum Bücher und keine Tageszeitung.“ Dementsprechend trauten sich zunächst nur wenige Kinder, Sprecherrollen zu übernehmen. Nach und nach wuchs das Selbstbewusstsein und zum Schluss machten sogar die in sprachlicher Hinsicht schwächsten Kinder mit. Die Endfassung durften sie auf einem Daten-Stick oder einer CD mit nach Hause nehmen. „Alle sind sehr stolz, vor allem die Schülerinnen und Schüler“, freut sich Ulrich Lenser.

Auch das Team der Kinderstiftung Essen ist mit dem Pilotprojekt mehr als zufrieden. „Wir haben unser Ziel erreicht“, resümiert Hans-Georg Adam. Nun kann das Projekt „Wir lesen uns vor“ an anderen Essener Schulen Kreise ziehen. Interessierte Lehrkräfte bzw. Schulleitungen können über die Internetseite www.kinderstiftungessen.de Kontakt zur Stiftung aufnehmen.

Land NRW zeichnet das Essener Netzwerk „Essbare KiTa“ aus.

„Schule der Zukunft – Bildung für Nachhaltigkeit“ heißt eine Kampagne des Landes Nordrhein-Westfalen, die sich an Schulen, Kindertagesstätten und Netzwerke richtet. Sie will jungen Menschen zeigen, wie sie eine lebenswerte Zukunft mitgestalten können. Das Essener Netzwerk „Essbare KiTa“ ist jetzt für seine erfolgreiche Teilnahme an der Landeskampagne ausgezeichnet worden. Die Mitglieder des Netzwerks – drei Kitas und zwei Berufskollegs, unterstützt von der Kinderstiftung Essen, dem Jugendamt und dem BNE-Regionalzentrum Schule Natur im Grugapark Essen – dürfen sich nun mit Urkunde, Hausschild und Fahne als „Netzwerk der Zukunft“ in der Öffentlichkeit präsentieren.

Säen, gießen, ernten – in der „Essbaren KiTa“ erleben Kinder den Kreislauf der Natur ganzheitlich; in manchen Einrichtungen gibt es sogar Hühner im Kitagarten.

Was hat ein sperriger Begriff wie „Bildung für nachhaltige Entwicklung“ (kurz: BNE) in der Kita verloren? Ganz einfach: Diese Art Bildung ermöglicht verantwortungsbewusstes Denken und Handeln. Es geht darum, Wissen zu vermitteln, um die Welt nachhaltig gerecht zu gestalten. Und genau das lernt man am besten von Kindesbeinen an. Aus diesem Grund findet BNE vermehrt Einzug in den Schul- und Kindergartenalltag. Aber auch viele außerschulische Partner integrieren diesen Bildungsansatz in ihre Arbeit. Wenn mindestens drei Schulen oder Kitas und ein Partner gemeinsam an einem BNE-Projekt arbeiten, können sie ein Netzwerk gründen und an der Landeskampagne „Schule der Zukunft – Bildung für Nachhaltigkeit“ teilnehmen.

Das Essener Netzwerk „Essbare KiTa“ hat das getan und sich von 2016 bis 2020 in konkreten Projekten zum Thema Ernährungsbildung engagiert. Entstanden ist das Netzwerk aus dem gleichnamigen Projekt „Essbare KiTa“ der Kinderstiftung Essen. Inspiriert von der Idee der essbaren Stadt, verwandeln sich Essener Kindertageseinrichtungen in „Essbare KiTas“: Kinder und Erziehende legen Hochbeete für Gemüse und Kräuter an, pflanzen Obstbäume und schaffen Lebensräume für Insekten. Das Projekt sensibilisiert Kinder für die Natur und ermöglicht ihnen Erfahrungen, die in der heutigen Lebenswelt nicht selbstverständlich sind.

Partner des Essener Netzwerks „Essbare KiTa“ sind die drei städtischen Kindertagesstätten Helen-Keller-Straße, Fünfhandbank und Schonnebeckhöfe, angehende Erzieherinnen und Erzieher des Berufskollegs im Bildungspark und auszubildende Gestaltungstechnische Assistentinnen und Assistenten des Hugo-Kükelhaus-Berufskollegs. Unterstützt werden sie von drei außerschulischen Partnern, der Kinderstiftung Essen, dem Jugendamt und dem BNE-Regionalzentrum Schule Natur im Grugapark Essen. Das Netzwerk dient nicht nur dem Austausch von Erfahrungen, Informationen und Bildungsmaterialien, sondern auch der Planung und Durchführung gemeinsamer Aktionen und Projekte. So gab es zum Beispiel eine gemeinsame Kochaktion von Studierenden des Berufskollegs im Bildungspark mit Sarah Wiener und Kitakindern. Ferner produzierten Azubis des Hugo-Kükelhaus-Berufskollegs Kurzfilme, die Kinder beim Pflanzen und Ernten in der Kita zeigen. Sie verdeutlichen, wie die Kleinen über das Gärtnern einen ganzheitlichen Zugang zur Natur, zum Wachstum der Pflanzen und zur Herkunft unserer Lebensmittel erhalten.

Zur Kampagne „Schule der Zukunft – Bildung für Nachhaltigkeit“

Die landesweite Kampagne „Schule der Zukunft – Bildung für Nachhaltigkeit“ wird mit Unterstützung des Ministeriums für Umwelt Landwirtschaft, Natur- und Verbraucherschutz NRW und des Ministeriums für Schule und Bildung NRW von der Natur- und Umweltschutz- Akademie NRW (NUA NRW) koordiniert. Ziel ist es, Bildung für nachhaltige Entwicklung in den Alltag von Schulen, Kindertagesstätten und ihren außerschulischen Partnern zu tragen und dort fest zu verankern.

Zum BNE-Regionalzentrum Schule Natur im Grugapark Essen

Das BNE-Regionalzentrum Schule Natur im Grugapark Essen ist ein außerschulischer Lernort mit einem breit gefächerten Bildungsangebot für alle Altersstufen. In den Kursen erleben die Teilnehmenden die Faszination der Natur ganz aus der Nähe. Im Sinne einer BNE lernen Sie dabei praxisnah und handlungsorientiert den Einfluss des Menschen auf Natur und Umwelt zu hinterfragen, wobei die eigene Motivation für nachhaltiges Denken und Handeln gefördert wird.

Die Sonne lacht, aber der Spielplatz ist abgesperrt. Auch das Nachbarskind hat Langeweile, aber zusammen spielen ist nicht erlaubt: Für Kinder sind die Einschränkungen durch das Coronavirus schwer zu begreifen und zu ertragen. Eine vor allem über soziale Netzwerke verbreitete Ausmalaktion hilft, einander Mut zu machen. Die Kinderstiftung Essen unterstützt die Idee und stellt die Vorlage auf ihrer Internetseite bereit.

Ein paar bunte Stifte und ein Blatt Papier – mehr braucht es nicht, um einen schönen Regenbogen zu malen. Kinder in Italien haben damit begonnen. Sie zeigen mit ihren Bildern, dass es wichtig ist, zuhause zu bleiben, damit sich das Virus nicht noch schneller ausbreitet. „Io non esco“ ist darauf zu lesen, das heißt „Ich bleibe zuhause.“ Die fröhlichen Motive Regenbogen und Sonne sollen Mut machen.

In Deutschland haben Annerose und Jelena Lieberknecht – Mutter und Tochter aus Haßloch in der Pfalz – die Idee aufgegriffen und mit zeichnerischer Unterstützung von Katrin Füßer in eine Ausmalvorlage umgesetzt. In der linken Wolke des Bildes steht „Wir bleiben zuhause“, in die rechte kann jedes Kind seinen Namen schreiben. Wer sein buntes Kunstwerk mit dem Schriftzug „Alles wird gut“ ans Fenster hängt, erfreut damit große und kleine Passanten. Und wer es einscannt und per E-Mail an jelenalieberknecht@web.de sendet, trägt dazu bei, dass aus den vielen Bildern von Kindern in ganz Deutschland irgendwann eine große Collage wird.

Die Vorlage zum Ausmalen kann hier heruntergeladen werden: https://www.kinderstiftungessen.de/wp-content/uploads/2020/04/Wir_bleiben_Zuhause_Ausmalbild.pdf. Die Kinderstiftung Essen wünscht viel Freude bei der Malaktion und allen Essener Kindern und ihren Familien Gesundheit und guten Mut.​

Mit neuem Vorstand ins neue Jahr.

Auf ihrer letzten Kuratoriumssitzung 2019 hat die Kinderstiftung Essen zum 1. Januar 2020 ein neues Vorstandsmitglied gewählt: Der Diplom-Kaufmann Hubertus Kemper tritt als neuer Finanzvorstand die Nachfolge von Rudolf Bräunig an, der das Amt aus beruflichen Gründen niederlegt. Der ehrenamtlich tätige Vorstand der Kinderstiftung Essen besteht somit aus Hans-Georg Adam (Vorstandsvor­sitzender), Hubertus Kemper (Finanzvorstand), Christiane Voigt und Verena Wassermann.

Der neue Vorstand der Kinderstiftung Essen: (von links) Verena Wassermann, Hans-Georg Adam, Vorsitzender des Vorstands, Christiane Voigt und Finanzvorstand Hubertus Kemper (Bildnachweis: Kinderstiftung Essen)

Im Namen des Kuratoriums dankte dessen Vorsitzender, Dr. Herbert Lütkestratkötter, Rudolf Bräunig für seinen großen Einsatz und die erfolgreiche Neuausrichtung von Bilanz, Controlling und Kapitalanlagen: „Herr Bräunig hat in seiner Zeit als Finanzvorstand mit großem Sachverstand und Herz für die Kinder sehr engagiert für die Kinderstiftung gearbeitet. Er übergibt die Finanzen in bestem Zustand und wohlgeordnet an seinen Nachfolger.“ Hubertus Kemper freut sich, die wichtige Aufgabe im Vorstand der Kinderstiftung übernehmen zu dürfen. Der pensionierte Bankkaufmann mit langjährigen Erfahrungen im Bank- und Industriebereich, zweifache Vater und Großvater ist seiner Heimatstadt Essen eng verbunden: „Ich freue mich, durch mein Amt in der Kinderstiftung Essen einen kleinen Beitrag dafür leisten zu können, dass sich die Lebensqualität der Kinder unserer Stadt in den von der Stiftung unterstützten Bereichen weiter verbessert.“

Einen guten Überblick über die Aktivitäten der Kinderstiftung Essen liefert der neue Internetauftritt unter www.kinderstiftungessen.de. Die Seiten wurden in den vergangenen Monaten durch die Essener Agentur für digitale Medien m_bient Mediadesign komplett neu gestaltet. Die allesamt an Essener Schauplätzen, in Kitas und Schulen entstandenen neuen Fotoaufnahmen stammen von Udo Geisler; finanziell ermöglicht wurden sie durch den Förderverein der Kinderstiftung Essen.

Mit dem lebendigen Auftritt, der viele unterschiedliche Mitmachmöglichkeiten aufzeigt, ruft die Stiftung Essener Bürgerinnen und Bürger auf, sich einzubringen – ob als Lese- oder Spielplatzpate, Mitglied im Förderverein oder durch Sach- und Geldspenden. Um ihre Förderprojekte in den Bereichen Gesundheit, Bildung & Teilhabe sowie Sicherheit zum Wohle Essener Kinder noch intensiver vorantreiben zu können, baut die Stiftung zudem Partnerschaften mit langfristig unterstützenden Unternehmen auf.